弱視是個長期的過程,家長和孩子萬不可半途而廢。“堅持是弱視孩子的基礎,但如果一個月都沒起色,家長就要多留個心眼了,是不是診療不規(guī)范、沒有針對性,還是訓練方式不對?”
弱視是一種嚴重危害孩子視功能發(fā)育的眼病。弱視較大的危害就是孩子不僅雙眼或單眼視力低下,而且沒有完善的雙眼視覺功能,沒有精細的立體視覺,即雙眼不能同時使用,或雙眼無合作功能,醫(yī)學上稱為立體盲。立體盲就是不能看清物體的距離及高低,不能判斷自己在空間的位置,影響以后的職業(yè)選擇……
即便是患有輕度弱視的兒童長大后也必然學不好立體幾何,也不能選擇如參軍、飛行員、建筑、工程設計、醫(yī)學、機械、美工等專業(yè)。
6歲以前是弱視的黃金期,年齡越小越高,如在12歲以后發(fā)現(xiàn)弱視,往往無明顯的治果;若在18歲以后發(fā)現(xiàn),因視網(wǎng)膜已發(fā)育完善,已無多大價值。
很多人的觀點是視力會影響孩子的形象,其實視力對孩子的智力也是有很大的影響。寶寶可以通過視力、視覺靈敏度的鍛煉,鍛煉智力,因為視覺通道是進入大腦信息通道中較為重要的通道。視敏度高,能促進腦部發(fā)育,有利于寶寶知覺及認知發(fā)展。
某眼科研究中心曾做過一組對比試驗:對74位弱視兒童和103位健康兒童進行智力測試。結(jié)果表示,弱視兒童平均智力要比健康兒童智力要低一個等級。
因為弱視,孩子看不清事物,注意力便無法集中,靈敏度也大大折扣,很明顯比孩子接受到的外界刺激要少得多。久而久之,大腦組織在發(fā)育的過程中,接受的刺激過少,導致發(fā)育不有效,嚴重影響孩子的智力和未來。
衛(wèi)生部公布,我國3億多兒童中,大約有1000萬兒童(3%左右)存在不同程度弱視。而有20%的家長,會誤認為孩子是近視,沒有經(jīng)過檢查就給孩子配近視眼鏡,嚴重影響了孩子的眼球健康發(fā)育。
相比近視,弱視的危害大一些,它不僅視力低下,不能矯正,還會引起斜視,影響美觀和孩子身心發(fā)育。更重要的是,弱視兒童常常無立體視覺,不及時的,長大后就業(yè),將會受到嚴重的影響。
弱視兒童中有不少小患者,很久都沒有什么效果,他們往往因為第診療不夠?qū)I(yè)、不夠*、非綜合性診療,而導致視力一直沒有好的提升,家長和孩子還飽受著每日堅持訓練、往返醫(yī)院的困擾中。
兒童弱視診療,是一個相對較漫長的過程,需要家長、孩子、醫(yī)生的配合。第診療中,孩子的配合程度是較高的,如果第診療視力沒有提升,孩子配合訓練的耐心會打折扣,加上不診療,造成的病理影響,第二次診療難度就大很多,此外家長的精力、財力也是有限的,所以發(fā)現(xiàn)孩子弱視,要選擇專業(yè)眼科醫(yī)院進行綜合性診療。
蘭州普瑞眼視光醫(yī)院專家指出:防止弱視的關(guān)鍵是早發(fā)現(xiàn)、早,學齡前兒童應盡早安排幾次視力檢查,和專門的眼科檢查,弱視的較佳年齡是3歲~7歲(學齡前),如果不能及時、有效,則會造成終身“視力殘障”甚至有效致盲。