弱視是個長期的過程，家長和孩子萬不可半途而廢。“堅持是弱視孩子的基礎，但如果一個月都沒起色，家長就要多留個心眼了，是不是診療不規范、沒有針對性，還是訓練方式不對？”
弱視是一種嚴重危害孩子視功能發育的眼病。弱視較大的危害就是孩子不僅雙眼或單眼視力低下，而且沒有完善的雙眼視覺功能，沒有精細的立體視覺，即雙眼不能同時使用，或雙眼無合作功能，醫學上稱為立體盲。立體盲就是不能看清物體的距離及高低，不能判斷自己在空間的位置，影響以后的職業選擇……
即便是患有輕度弱視的兒童長大后也必然學不好立體幾何，也不能選擇如參軍、飛行員、建筑、工程設計、醫學、機械、美工等專業。
6歲以前是弱視的黃金期，年齡越小越高，如在12歲以后發現弱視，往往無明顯的治果；若在18歲以后發現，因視網膜已發育完善，已無多大價值。
很多人的觀點是視力會影響孩子的形象，其實視力對孩子的智力也是有很大的影響。寶寶可以通過視力、視覺靈敏度的鍛煉，鍛煉智力，因為視覺通道是進入大腦信息通道中較為重要的通道。視敏度高，能促進腦部發育,有利于寶寶知覺及認知發展。
某眼科研究中心曾做過一組對比試驗：對74位弱視兒童和103位健康兒童進行智力測試。結果表示，弱視兒童平均智力要比健康兒童智力要低一個等級。
因為弱視，孩子看不清事物，注意力便無法集中，靈敏度也大大折扣，很明顯比孩子接受到的外界刺激要少得多。久而久之，大腦組織在發育的過程中，接受的刺激過少，導致發育不有效，嚴重影響孩子的智力和未來。
衛生部公布，我國3億多兒童中，大約有1000萬兒童(3%左右)存在不同程度弱視。而有20%的家長，會誤認為孩子是近視，沒有經過檢查就給孩子配近視眼鏡，嚴重影響了孩子的眼球健康發育。
相比近視，弱視的危害大一些，它不僅視力低下，不能矯正，還會引起斜視，影響美觀和孩子身心發育。更重要的是，弱視兒童常常無立體視覺，不及時的，長大后就業，將會受到嚴重的影響。
弱視兒童中有不少小患者，很久都沒有什么效果，他們往往因為第診療不夠專業、不夠*、非綜合性診療，而導致視力一直沒有好的提升，家長和孩子還飽受著每日堅持訓練、往返醫院的困擾中。
兒童弱視診療，是一個相對較漫長的過程，需要家長、孩子、醫生的配合。第診療中，孩子的配合程度是較高的，如果第診療視力沒有提升，孩子配合訓練的耐心會打折扣，加上不診療，造成的病理影響，第二次診療難度就大很多，此外家長的精力、財力也是有限的，所以發現孩子弱視，要選擇專業眼科醫院進行綜合性診療。
蘭州普瑞眼視光醫院專家指出：防止弱視的關鍵是早發現、早，學齡前兒童應盡早安排幾次視力檢查，和專門的眼科檢查，弱視的較佳年齡是3歲~7歲（學齡前），如果不能及時、有效，則會造成終身“視力殘障”甚至有效致盲。
